教学触摸屏一体机在教学中的影响主要以下四个方面：

  1、教学触摸屏一体机辅助教学提高教学质量：自采用多媒体教学接触式辅助教学以来，学生的学习热情和对知识的接受程度明显提高，传统教学中，学生不善于抽象思维，善于形象思维，教学中一般使用一体机后，由于计算机的辅助作用，将各种抽象知识概念直观地展示在学生面前，适应了学生善于形象思维的特点，因而学习效果明显提高。事实表明，利用多媒体触控一体机辅助教学，在教育领域中的作用越来越大。身为教育者，一方面要加强对新技术的学习，积极参与教学课件的制作，另一方面要探索如何成长，避免短命，用复合机辅助教师、教师和学生的教学，实现效益最大化。

  2、优化课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，使学生在心理上对学习活动产生兴趣和追求，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。具有兴趣，学生才能集中注意力，思维活跃，才能充分发挥学生在课堂上的主体作用，收到良好的教学效果，触摸屏一体机能够生动、形象、直观地呈现大量的信息，而小学生的思维又是以形象思维为主，针对学生的特点，运用多媒体手段，调动学生的非智力因素，营造教学情境，创造浓厚的教学气氛。

  3、触摸屏一体机在教学中可帮助学生突破难点，对大多数学生而言，学习难点是一些抽象的理论和概念，这些概念很难直接观察到，而多媒体教学中触摸屏一体机可使学生具有生动、直观的立体形象，帮助学生在大脑中建立概念和表象的联系，建立各种感官的联系，使左、右脑形义相结合，从而融入学生自身的知识结构，并通过加工处理来解决问题。

  4、触摸屏一体机辅助教学有效地提高了多媒体教学效果。用一台多媒体触摸屏一体机进行辅助教学，向学生展示图片、文字、视频、声音、动画等内容，有效地刺激了学生的多种感官，使学生在老师的引导下充分感知和接受信息。再结合主题讨论，利用已知信息解决问题，实现知识的转化，真正把知识整合进知识教材中。